有你的日子,真好

MT312021-08-18

  你从丹桂飘香的季节走来,容不得我思索,容不得我辩解,你的馥郁熏陶着我,牵引我融入生命的另一种芬芳;你从深秋的高远中从容而至,携九月的芳华十月的深情,敦促我放下懈怠,迈动慵懒的双腿开始了另一种奔跑。国培,有你的日子真好!

  还有十天,国培之旅就要落下帷幕,回想这近一百个日日夜夜,万般眷恋,千般难舍,百般忙碌,感慨唏嘘。多想时光能停留一些,多想自己有三头六臂,因为一切总是太匆匆。教育名家的讲座我还未来得及咀嚼,老师们智慧的火花还未来得及碰撞,思想理论的精华还没有溶进我的灵魂。我就像一个过客,在国培的路上匆匆走过,既没留下自己的粗浅的印迹,也没有静气凝神的用心品味沿途的美景,空留满腹嗟叹和无限遗憾。

  如果可以,我真想把这些教育大家们请到我们的学校来,我们来一次面对面的实地交流讨论,请语言通俗有趣的曹文轩教授为我们的老师和学生们一起谈谈《孤独之旅》,讲讲《青铜葵花》,让我们真正领会应该怎样引导学生阅读和怎样激发学生的阅读兴趣。如果可以,我真想请来王荣生教授,让我们熏陶一下大家的气息,勿怪我妄言:不会有效反思的语文教师就是新课标理论下不合格的教师!因为我就是其中的一员,抱着固有的古老思维着新的教学,守着活跃的生命僵化新的体系,还沾沾自喜!王教授的指导如醍醐灌顶,清醒我的教学神经,我要再不学习反思,我不是合不合格,我是辜负了深爱我的学生!如果可以,我想恭请金传富教授,我和我的同事们手头都有一些小课题走向了瓶颈口,因为我们山区教师也有自己的小理想,我们不想甘心做个机械的教书匠,我们也想探索出一套适合自己所带学情有自己教学特色的方法,我们的学生也能在老师的扶持下走出大山,走出国门,放眼世界。而我们老师也因为有了自己的研究成果能做一方地域的土专家,做研究型老师是我们的梦想。但我们太需要金教授这样的理论指导!笔落此处,我心抽搐,热泪充盈了我的双目。因为我这样的一厢情愿多像孩子的呓语,镇巴到京城,远隔万里,虽然火车提了速,航行加了班,还有很多因素的制约。我们的学校还没有这样的资质,我们的老师也腾不出多少时间和人手,不是繁忙的教学任务就是冗杂的班务工作,更有我们自己的惰性。不要笑我贪心,请不来真人,能搬来视频也行,少了对话,总还可以模仿和思考!可气的是我的计算机水平老不长进,怎么也下不了载。只好偷偷翻印了几张不全的文稿当做秘笈宝典,安慰那颗焦渴的心。

  感谢北京景山学校的真诚奉献!从我学生作文大量的见诸报端和获奖频率,以及他们离校后对我的依赖信任和他们走上工作岗位后的出类拔萃,我自认为自己在阅读和作文的领域还是有个人理解的语文老师。景山学校的经验介绍拨云见日般的让我开了眼界,有理论、有实践、成体系、可操作。“放胆文”正是我放不了胆的,“在作文互批互改中加强学生写作的读者意识”是我没想到的。我坐井观天却还狂妄自大,我怎么能走在教研教该的前沿?感谢江苏省奉献的《语文综合性学习》课例,老师们的教艺真让人眼前一亮,在现在的语文教材编写中,我最欣赏的就是综合性学习这一块,只要认真组织学生开展活动,的确能开拓学生的视野,锻炼学生的综合能力,积累许多素材,培养学生听说读写的各项能力,提高学生学习语文的兴趣,提升语文素养。通过学习对照,我在学生活动分工和成果展示方面的指导显得粗略,有些方法也不到位,使活动有些单一;有的领域嫌麻烦,缺乏尝试;还有活动评价这块太显薄弱。江苏的课题研究改革一直走在全国前列,这与他们的认真的钻研精神和严谨的治学态度是密不可分的。

  认识国培我不是初次,收获国培却是首次。更值得一提的是,这次培训形式的变化,方式的新颖,老师们参与度的频率的确让培训没有走形式,从辅导老师到全班学员,我们是一个密不可分的团队,三个月不长,可我们似乎已形同知己;虽素未谋面,我们却心领神会。我们在这个平台结识、交流、讨论,相互学习,互相支持,建立深厚的友情;我在这个平台再次领略学者风范、长者风范、大家风范和生力军。国培虽然结束,但学习不会止步,友谊仍然长青!

  真是庆幸,硕果累累的十月还没走远!我没有错过这期培训。虽然我变得更忙,可我再次收获了童心;虽然我不再年青,可我更新了理念;虽然我足不出户,可我结识了新友。懒散的我变得勤奋,同事们说我“好精神”,学生们见到我很开心。我只想深情地说,国培—有你的日子,真好!

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